厦门市人民政府关于加强我市特教工作的决定

（1994年7月1日厦府〔1994〕综136号）

各县、区人民政府，市直各委、办、局：
为了加强我市特教工作，顺利完成实施九年义务教育任务，现作如下决定：

一、各级政府和教育主管部门要高度重视残疾少儿教育工作，在督导、检查、验收义务教育工作时，要将特殊教育作为一项重要内容和标准。

二、市聋哑学校办学条件要进一步予以完善，由市教委提出具体意见。在开元区、思明区内选择一所学校作为培养弱智儿童的九年制示范性学校。

三、根据《全国残疾儿童少年义务教育工作“八五”实施方案》的通知要求，以县、区为单位调查摸清3至15岁残疾少儿人数，进一步健全残疾儿童少年的档案材料。对丧失学习能力的残疾儿童要重新严格鉴定，取得医疗部门证明，并报所在县（区）人民政府审批。

四、坚持建校、办班、随班就读的多种办学形式，统筹规划、合理布局，大力发展特殊教育。各县、区务必在1995年以前使视力、听力语音和智力残疾儿童、少年初等教育入学率分别达到国家规定标准。

五、在同安县建立同安盲聋哑学校，按十个班规模设计，征地与今后办学经费由同安县负责；基建费由市、县财政共同负担；开办费由市财政给予一定补助。

六、财政部门要确保特教生公用经费，目前每生每年公用经费应不低于500元。

七、市教育基金会设立特教专项奖励金。资金来源：社会捐资；市财政补助；各级民政部门，残联等社会团体予以支持。

八、积极支持特教专业人才引进。加强特教师资队伍建设，重视特教教师（包括随班就读的教师）岗位培训。鼓励本市优秀青年、包括残疾青年报考特教师范院校。各级政府要创造条件，积极改善特教学校（班）教职工的工作条件，提高他们的待遇。
以上决定，请遵照执行。

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